Как запоминать английские слова? — 6

Английский – без деPRESSии — часть шестая: методические принципы, или мама – что это было???

В частях 1 и 2 мы беседовали о смешных ассоциациях и дурацких карточках. В части 3 рассказали, как правильно учить слова с помощью списков, а в части 4 описали несколько видов работы на запоминание слов. В части 5 дали примеры эффективных упражнений на активизацию словаря.

Эта часть – последняя в данной серии – ИТОГИ.

1). По сути, мы проводили генеральную уборку в мозгах. Запомнить слово – значит положить его на нужную полочку и знать, где оно лежит. Вспомнить слово – это его с полочки взять. Беспорядок в мозгах – как бедлам в квартире: ничего не найти, то есть – не вспомнить.

Читать далее

Как запоминать английские слова? Часть 5.

Или английский – без деPRESSии- 5

В частях 1 и 2 мы беседовали  о смешных ассоциациях и дурацких карточках, а также о карточках хороших (флэш-картах).  В части 3  мы рассказали, как учить слова с помощью списков слов, и когда эти списки только мешают.  В части 4 мы описали несколько видов работы со списком слов – на запоминание слов.

Теперь поговорим об упражнениях на активизацию лексики.

Упражнение 1. Забавные пары. Берите по 2 близлежащих слова, не важно – связаны ли они по смыслу – а лучше, чтобы как раз не были связаны. Читать далее

Как запоминать английские слова — часть 4

Или английский – без деPRESSии — 4

как учить английские словаВ частях 1 и 2 мы беседовали о смешных ассоциациях и дурацких карточках, а также о карточках хороших (флэш-картах). В части 3 мы рассказали, как учить слова с помощью списков слов, и когда эти списки только мешают.

Теперь закончим рассказ о методе списков – как работать со списком слов?

1). Сначала просматриваем и маркируем список (ставим напротив каждого слова значки). Например, 🙂 — хорошо знаю и употребляю это слово, ? – не уверен в значении (или произношении, например), ?! или :-(– вообще не помню этого слова, !! – известное мне, но сложное слово (трудный спеллинг, или требует особого предлога), :-)! – я знаю слово, но не употребляю, надо активизировать. Зачем маркируем? Затем, чтобы дальше грамотно работать, все подчистить и все запомнить. Улыбочек будет становиться все больше, и чувство удовлетворения от проделанной работы будет расти.

Читать далее

Как запоминать английские слова? — часть 3

списки слов - зачем они нужны?Или английский – без деPRESSии-3

В частях 1 и 2 мы беседовали  о смешных ассоциациях и дурацких карточках, а также о карточках хороших (флэш-картах).  Теперь поговорим.… О списках слов!

Часть 3. Как учить слова с помощью списков слов, и когда эти списки только мешают. Читать далее

Как запоминать английские слова? — часть 2

Или английский – без деPRESSии-2

learn English words

В прошлый раз мы говорили о смешных ассоциациях и дурацких карточках. Продолжаем разговор…

Часть 2. Как учить слова с помощью смешных ассоциаций-2, и еще кое-что о карточках.

Внимание – ОПАСНОСТИ метода смешных ассоциаций.

Читать далее